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家长保持与孩子深度沟通激发孩子哲学思考习惯

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  • 发布时间:2020-08-02 23:41
    激发孩子哲学思考习惯
     
    每天晚上孩子非要聊天聊够了才睡。孩子昨天又看了中国共产党党史,所以晚上睡觉时又问我:“有没有哪个国家走的共产主义,有中国特色的社会主义跟资本主义什么差别。朝鲜的真实情况,经济情况。现在还有哪个国家是君主集权制。你最喜欢的历史人物是谁。随便讲一个历史故事。你上学时学过的生物讲什么。你听过的樊登读书会上的随便讲一个。你人生以前走过的错的路。”
     
    每天这些问题,让我每一个都很难回答。我痛定思痛讲了我人生走过的错误,然后讲了为什么要学习。他又问学画画,人生会不会有多种选择。我每天被他提问的时候,内心很后悔,自己以前没学到什么东西,很难应付这聊天。每天应付不了的时候,就只恨自己太匮乏。每天的聊天压力很大。
     
    前天晚上1点多才睡,孩子每天晚上都要在睡觉的时候跟我聊天。他问我现在疫情怎么样了,从疫情聊到了医学,概率学,毛泽东,马丁路德金,林肯,甘地,斯大林,马克思,恩格斯,共产主义,资本主义,有中国特色的社会主义,邓小平,中国共产党党史,企业文化,樊登读书会的内容……聊到1点多,他才甘心,才睡。不停问我,非要我讲伟大的人,我每次被他逼得没办法,只是靠初中学的一点知识在应付,只恨自己没自学过。现在没快递,不然就买伟人传记给他。这是5年级以上到初中孩子的心智发展规律,到了对伟人传记的兴趣时候了。他四年级,但他对这些关注比较早,喜欢看纪录片,我说他把初中高中各科都自学完了,连考公务员的内容都自学完了。他经常看中国共产党党史的纪录片。连党史,近代史都很了解。他聊到最后问我高中要多少分,武大要多少分。这是非常正常的发展规律。
     
    我总是跟家长说,青春期之前的孩子,家长每天保持跟孩子畅快,深度的链接沟通,非常重要。这样可以平稳地度过青春期。
     
    怎样跟孩子保持深度沟通,激发孩子哲学思考的习惯?我想,主要是以下几个方面:
     
    1,我们彼此是独立的人格,我不强加我的期待,我欣赏你成为你自己。
     
    我每天面对孩子的时候,想的是,孩子就这样每天很开心快乐就好,快乐是最重要的,没有多的想法。我觉得我更多的是这样的心态,所以我没有把更多的希望在孩子身上。我看到他,感受当下此刻,欣赏他,感受他的特点,感受自己内心的那份平静。我经常是这样的状态。我跟孩子在一起,学会了平静客观,跳出自己角色,放下期望,去看事情。
     
    昨天讲我人生走过的错的路,真的是痛定思痛,很有感受,这个过程中真的觉得人生每一步路把握好自己多么重要。这是每一个家长走过来了后悔自己的错的路,不想孩子走错,所以逼孩子学习,孩子体会不到这个过程和心情。我们通过孩子问出来,交流起来,更走心。孩子才能体会到家长的心情,该好好学习的时候学习,该好好工作的时候,好好努力工作,走好自己每一步路,多么重要。
     
    所以说关系大于教育,走心的关系,才能真正的激发孩子的无限潜能。感受当下,感受彼此,不带想法,不带评判。孩子也更容易去感受生活,喜欢思考,生发智慧。
     
    2,哲学思考的习惯,从小开始,从家长开始。
    小时候每天的读绘本,家长可以主动讲讲自己喜欢哪句话,写得优美,为什么喜欢,感受到了什么,联想到了什么。出去散步,看到的情景,联想到了什么。今天的工作,我哪些事情处理得比以前好,我今天收获了什么。我今天哪个时间,哪件事情终于体会到了不一样的感觉。每件事情都有多面,都可以有不一样的体会和感悟。
     
    比如我会跟孩子感慨:“我今天终于发现,我以前总是说话接话太快,做事太麻利,不给自己思考回旋的时间,所以以前总把事情搞得不好。今天有一个家长发信息告诉我事情,要是以前我就直接接话了,那样事情就处理得不好,带来的结果就是把事情说死了。而今天,我当时觉得那事不好回答,我当时就没回话,我到下午,自己想好了,也问了刘杰老师的建议,我才回话,结果把事情就说活了,完全扭转了,坏事变好事了。妈妈以前就是接话太快,不给自己思考时间,说坏了多少事情!”
     
    3,感受大自然,感受慢生活,感受发呆。
    我曾经第一次走进家庭教育的课堂,最触动我的一句话就是黄琪老师说的“慢是一种能力。我们家长就是太快了,太急了,不具备慢的能力。”这句话,突然惊醒了我。原来是我急性子,是我不具备慢的品质。从那之后,我就刻意慢下来,说话慢下来,静静感受,静静思考。经常发呆,去感受树木,感受它的过去,感受它的经历,感受风景,感受小草。感受生活中的一切。观察体会小鸟,思考它们的生活,心中跟它们对话。敢于慢下来的人,才有机会深度思考。活在当下的人,更接近幸福。
     
    4,环境单一,安静而美好。
    因为我自己从不看电视剧玩手机什么,孩子从小的环境很单一。他幼儿园时,我周末上班,在家里给他准备了剪刀,纸盒,泡沫等材料,漫长的时间,他就在家选择了做手工,画画剪纸,看书等等。因为没有吵杂的其他事情的干扰。就是自己沉浸在大把的安静的时间里,每天忙着做出自己想做的模型。我不会担心他在家无聊,他在家还觉得时间紧张不够用。
     
    很多家长以前就说我,你怎么忍心孩子那么小,一个人留在家里。我跟他们说,你们想多了,你留孩子一个人在家里,他自然会找到乐趣,每一种生活体验都是财富。没有不好的安排。一切都是最好的安排!
    经常是家长太焦虑,家长觉得孩子需要陪,孩子需要被安排得满满的。其实不管孩子还是成人,都是需要独处的时光。独处更能感受自己,跟自己在一起,跟自己喜欢的一切在一起。我们现在流行很多身心灵的课程,就是在引导大家学会跟自己在一起,独处,感受自己的身体,自己的心,感受周围安静的一切。其实这个能力,在孩子小的时候,孩子也可以去感受体验的啊。
     
    今天的一些想法感受跟大家交流。希望我们都能遇见更好的自己!